往届大专生怎么上全日制本科-「工作后想考」

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往届大专生陈强同学是2007级学生,从小学习勤奋刻苦工作后想考全日制本科,中小学时成绩一直名列前茅,2007年往届大专生怎么上全日制本科。进入全日制本科后,往届大专生陈强同学学习依旧刻苦,早上总是第一个起床,上课也总是坐在最前排。大一的时候学习认真的他顺利地拿到了奖学金,成为老师和同学们心中的学习明星。但是从大二开始,往届大专生陈强同学的成绩开始出现滑坡。原来,虽然往届大专生陈强同学学习十分刻苦,但怎么上全日制本科的方法存在很大问题。首先,往届大专生陈强同学没有根据自己的习惯和特点制订完善的学习计划,仍旧把自己的思维局限于应试教育模式下的题海战术,对自己要学什么、怎么学没有经过深入的思考。其次是往届大专生陈强同学的知识没有形成系统的结构体系,全日制本科学科繁多,各学科间联系紧密,如果不善于思考和总结是很难取得好成绩的。他习惯于死记硬背,对于所学知识只是机械性地去记忆,而不讲究怎么上全日制本科的方法和技巧。
 
往届大专生陈强同学的这些怎么上全日制本科的方法在中小学和大--时的基础课学习期间,还能起到不错的效果,但到了专业课方面的学习后,就明显力不从心了。加上往届大专生陈强同学从小性格内向,不愿与同学和老师交流,许多学习上的疑惑不能及时得到解答,因此成绩自然而然开始下滑。看到学习不如自己刻苦的同学成绩都逐渐超过了自己,往届大专生陈强同学开始苦恼。为了提高成绩,往届大专生陈强同学变得更加刻苦。尽管如此往届大专生陈强同学的成绩依旧不见起色,反而有继续下滑的趋势。小孙同学从小学到初中再到高中一直都是父母和全村的骄傲,他学习刻苦踏实,成绩优秀,可来到全日制本科后非常不适应。他不习惯上课没有固定的教室;不习惯老师只讲重点,讲得太快,听课跟不上;不习惯课后无作业。他很迷茫,那么多的课余时间他不明白要干什么,该干什么。在困惑与对全日制本科的强烈不适应下,他受同学的影响开始沉迷看小说和玩游戏,上课不做笔记,老师提供的参考书目也没有去借阅,一个学期下来,他成绩很差,甚至有一门课挂科。编者按在全日制本科。
 
 
特别是在大一,有不少同学对全日制本科学习有不同程度的不适应,主要原因是这些同学还停留在高中的学习思维和习惯中,没有了解全日制本科的学习规律,不适应全日制本科的学习氛围。全日制本科学习呈现五多五少的特点:一是介绍思路多,详细讲解少;二是抽象理论多,直观内容少;三是课堂讨论多,课外答疑少;四是参考书目多,课外习题少;五是自由学习多,老师管得少。在全日制本科校园里,成千上万的学生,都可以不被阻碍地自由安排大多数的时间,做不同的事情。进入全日制本科,同学们首先要做的是改变高中的学习思维,掌握全日制本科的学习规律,逐渐实现从”要我学”向我要学的转变,要提倡生动活泼地学习:-是继承和发扬学习精神,注意总结出新的怎么上全日制本科的方法;二是多参加各类学习交流活动,学习高年级学生的经验;三是要减少依赖性,学会自己选择学习目标、学习内容、学习方式,自行强化训练,建立适合自己的自学模式;四是学会开放式的学习,在学习好专业基础知识的同时,大量阅读相关方面的书籍和文献,了解专业最新的前沿动态,积极参与课程实践和社会实践,要广泛涉猎人文社科知识;五是研究性、创新性地学习,要学会自己收集、分析和处理信息,要结合学习实践开展课题研究,提高解决新问题的能力;六是要享用所有相关资源。
 
 
在全日制本科里一定要多去图书馆,借阅自己喜欢的书,尽情地读,还可以查阅一-些珍溃的工具书或文献,去实验室多动手做实验,去听各类学术讲座,去和名师交流,在享受资源的快乐中获取学业的进步。:首先考全日制研究生是可以的,关于建议,就是要努力再努力。先简单给你分析一下,你再自己决定怎么去做。一,如果工作后想考全日制研究生,你要考虑你的时间成本,你的资金成本,你的年龄。如果你的年龄还小,你的资金或者你家的经济可以轻松支撑你的消费,再加上你也热爱学习,那么恭喜你,你可以直接奔向这条路,毕竟学历越高,将来自己的杠杆支点就越高。二,另外一种情况。如果你的年龄也不小了,加之经济状况一般,如果你还是要坚持工作后想考并学习全日制研究生的话,你就要认真考虑考虑了,虽然说两年读研的时间,说长不长,但是说短也不短。尤其是毕业后,还要经历一个漫长的实习期。三,先工作后,然后工作后想考同等学力申硕,在职研究生。一边工作后,一边学习,还可以拿到学位证,但是没有学历证。这几年工作后想考学习在职研的,越来越多。这个学位证跟全日制的比起来,含金量和认可度都比不过。但是这却不失为一个不错的建议。不管怎么选择,如果是工作后想考学习了,就要坚持努力,一定正确把它拿下,不然浪费了自己的金钱不说,更浪费了自己的时间。最后祝你早日实现自己的愿望